Всем привет! Пришел я в магазин и замечаю, что продавщица (назовем ее Нина), с равнодушным выражением на лице, общается с клиентами. Интересуюсь не случилось ли что у нее (думаю, может посочувствовать ей, подбодрить). На что получил ответ что у нее все нормально и настроение очень даже превосходное. Причем и это было сказано без особых эмоций на лице. Моя знакомая, которая стояла тоже в очереди, сообщила мне что Нину знает еще со школы и она действительно крайне редко проявляет внешние эмоции. Личная жизнь у нее не сложилась, закончив техникум с отличием по специальности товаровед, сменила уже много мест работы в торговых точках. И причина всех ее бед неумение выражать свои эмоции.
Я задумался и понял, что проблемы у Нины начались еще с глубокого детства. В начале 90-х, в детских садах и школах не очень то пытались развивать у детей эмоциональные чувства, умение их выражать и использовать при общении. Родители в те лихие года были заняты проблемами как прокормить и во что одеть ребенка. Довольствовались только тем, что ребенок умеет читать, считать и писать.
Слава Богу настали другие времена. Развитие эмоционального интеллекта, обучение управления эмоциями, осознания своего настроения, умение выражать свои эмоции в социальной среде одна из главных задач воспитателей в детских садах и родителей дома. Для достижения таких целей немаловажным этапом есть использование наглядных пособий.
Вы можете придумать и свои игры и подходы для использования стенда "Наше настроение".
|
|
|
Стенд Наш настрій
Всім привіт! Прийшов я в магазин і помічаю, що продавщиця (назвемо її Ніна), з байдужим виразом на обличчі, спілкується з клієнтами. Цікавлюся чи не сталося що у неї (думаю, може поспівчувати їй, підбадьорити). На що отримав відповідь що у неї все нормально і настрій дуже навіть чудовий. Причому і це було сказано без особливих емоцій на обличчі. Моя знайома, яка стояла теж в черзі, повідомила мені що Ніну знає ще зі школи і вона дійсно вкрай рідко виявляє зовнішні емоції. Особисте життя в неї не склалося, закінчивши технікум з відзнакою за спеціальністю товарознавець, змінила вже багато місць роботи в торгових точках. І причина всіх її бід невміння виражати свої емоції.
Я задумався і зрозумів, що проблеми у Ніни почалися ще з глибокого дитинства. На початку 90-х, в дитячих садах і школах не дуже то намагалися розвивати у дітей емоційні почуття, вміння їх проявляти і використовувати при спілкуванні. Батьки в ті лихі роки були зайняті проблемами як прогодувати і в що одягнути дитину. Задовольнялися лише тим, що дитина вміє читати, рахувати і писати.
Слава Богу настали інші часи. Розвиток емоційного інтелекту, навчання управління емоціями, усвідомлення свого настрою, вміння висловлювати свої емоції в соціальному середовищі одна з головних задач вихователів в дитячих садках і батьків вдома. Для досягнення таких цілей важливим етапом є використання наочних посібників.
Світ стендів пропонує Вам стенд із 3-х фігурок лісових звірят: вовченя, лисеня і зайчик (діаметр кожної 20 см). Кожна фігурка демонструє свою емоцію: радість, захоплення, смуток. Доповненням до фігурок служить шапка-заголовок на якій зображені: дві хмаринки, веселка, з боків якої звірята на фоні галявини. Напис заголовку: "Наш настрій".
Як ми можемо використовувати представлений посібник:
- Всі частини стенду можна прикріпити на стінці і в ігровій формі починаємо питати в дітей який із лісових героїв схожий на їх настрій у дану хвилину. Це можна робити на протязі цілого дня. Наприклад одна дитина заплакла, їй сумно - вихователь особисто її просить показати на якого героя вона зараз схожа? А якого вона хотіла би стати схожою? Такий прийом-підхід не тільки заспокоїть дитину, але і навчить розуміти свою емоцію.
- Інший хороший варіант - зробити стенд інетрактивним. Скріплюємо всі елементи між собою мотузками або стрічками і підвішуємо стенд до шкільної дошки. Кожна дитина може підійти до стенду і відзначити потрібну емоцію, прикріпивши збоку прищіпку.Обігруємо історію: звірята вирішили влаштувати свято дощу і веселки. Кого вони покличуть із 3-х героїв на своє свято. Вовченя сумує через дощ і не любить його (не кличемо). Лисичці подобатися дощик, вона радіє і посміхається йому (кличемо). Ну а зайчик просто в захваті від дощу, веселки, а тому ми його кличемо і доручаємо роль ведучого свята! Може вовченя передумає?!
Ви можете придумати і свої ігри і підходи для використання стенду "Наш настрій".
Характеристика стенду:
Фігурки "Лісні звірята" діаметром по 20 см кожна. Шапка-заголовок "Наш настрій" - 20х30 см. Всі фігурки з міцного пластику, зображення - якісний яскравий фотодрук із захисним покриттям. Покриття має властивості антивідблиску, а також є антивандальним.